توصیههایی کاربردی به دانشآموزان کردستانی برای انتخاب رشته تحصیلی
مهدی نامدار در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در سنندج، با بیان اینکه هدایت تحصیلی بخشی از فرایند تحصیل دانشآموزان است که در پایان دوره متوسطه اول اتفاق میافتد، اظهار داشت: در پایههای هفتم، هشتم و نهم این فرایند جریان دارد و دانشآموز در پایه نهم، رشته تحصیلی مورد علاقه خود را انتخاب میکند.
وی با بیان اینکه امسال 21 هزار و 92 دانشآموز پایه نهم کردستان در طرح هدایت تحصیلی شرکت میکنند، افزود: در این فرآیند باید 12 هزار و 600 نفر به رشته نظری هدایت شوند و 8 هزار و 492 نفر نیز شاخههای فنی و حرفهای و کاردانش را انتخاب کنند.
معاون آموزش متوسطه ادارهکل آموزش و پرورش استان کردستان با بیان اینکه شاخه نظری شامل رشتههای علوم تجربی، ریاضی فیزیک، علومانسانی و معارف اسلامی است، گفت: امسال حدود 2 هزار نفر در رشته ریاضی، 5 هزار و 400 نفر در رشته علوم تجربی، 5 هزار و 100 نفر در رشته علوم انسانی و 70 نفر نیز در رشته معارف اسلامی در دو شهر بیجار و قروه جذب میشوند.
وی به ملاکهای انتخاب رشته تحصیلی و عوامل موثر در هدایت تحصیلی دانشآموزان اشاره کرد و یادآور شد: رغبت، استعداد، ظرفیت و نیاز از مولفههای مهم انتخاب رشته تحصیلی دانشآموزان است.
نامدار با بیان اینکه دانش آموزان متاسفانه در انتخاب رشته تحصیلی خود به رغبت و استعداد کمتر توجه میکنند، تصریح کرد: آنان بیشتر تحت تأثیر گروه همسالان، بدون توجه به استعداد و علاقه خود و صرفاً به خاطر اینکه دوستانشان یک رشته را انتخاب کردهاند آنان نیز همان رشته را انتخاب میکنند.
معاون آموزش متوسطه ادارهکل آموزش و پرورش استان کردستان با اشاره به اینکه وزارت آموزش و پرورش بنا به ظرفیت دانشگاهها، مدارس و آمار معلمان استان، 40 درصد را برای هدایت دانشآموزان به شاخه فنی و حرفهای مشخص میکند، تصریح کرد: براساس برنامه ششم توسعه باید این آمار به 50 درصد افزایش یابد.
وی با بیان اینکه در انتخاب رشتههای فنی و حرفهای و کاردانش اساس کار بر بازار کار است، گفت: دانشآموزانی که رشتههای فنی را انتخاب میکنند از نظر روحی و روانی در آرامش بیشتری قرار دارند چراکه آنها زودتر به کار دسترسی پیدا کرده و زودتر هم تشکیل زندگی میدهند.
معاون آموزش متوسطه ادارهکل آموزش و پرورش استان کردستان با بیان اینکه در حال حاضر در فرایند هدایت تحصیلی برای رشتههای علوم تجربی، ریاضی فیزیک، فنی حرفهای و کار دانش هیچگونه مشکلی برای دانشآموزان وجود ندارد، ادامه داد: گرایش دانشآموزان به سمت رشته علوم انسانی موجب ایجاد مشکلاتی در انتخاب رشته دانشآموزان شده چراکه 6 هزار و 500 نفر در استان متقاضی انتخاب رشته علوم انسانی هستند.
وی تاکید کرد: دانشآموزانی که شرایط انتخاب رشته علومانسانی را ندارند باید علاقه خود را به سمت رشتههای دیگر هدایت کنند.